第20章 【教书育人立德树人】(1/2)
【教书育人，立德树人】
赵存英晚上没怎么睡，加之右肩袖疼，凌晨三点从大悦湾回来，洗完澡又贴了张膏药。
天亮的时候算算时间，愁眉不展地给赵兰去电话，没打通，赵兰调静音模式了。
他都去上班开车到医院了，赵兰回过来，问他，“早餐吃了啥？”
赵存英找着车位说：“叫个三明治算了。”
赵兰坐在早餐店说：“我点了一份豆腐卷配甜豆花，你叔想吃面食，在隔壁排队买鸡蛋煎饼卷油条。”
“你们俩绝配。”赵存英说：“一个蛋白配蛋白，一个碳水卷碳水。”
赵兰喝口甜豆花说：“他们这儿的豆花跟咱们家的豆腐脑一个样儿，同卵双胎。”
……
“妈你遣词讲究些。”
“交到
语文老师当朋友你也升华了？”
赵存英回，“今日我非昨日我。”
“今日的你为啥失眠？”赵兰抽湿巾擦手说：“我看六点有通未接。”
“我那是早起。”赵存英停好车下来，“我以为你六点已经起床了。”
“我现在都睡觉晚，早上要七点才醒。”
“路上太累了吧？”赵存英直哼哼，“我都强调你们的行程不科学，哪有头一回自驾就环海……”
“我晚睡是我太兴奋了儿子，我舍不得早睡。”赵兰说：“我和你钟叔的松快，是你这种坐班狗不能想象的。”
……
赵存英站去太阳地，聊正事儿，“昨天大悦湾闹矛盾了，糖宝半夜发低烧。”
“情况严重吗？”
“不严重，我已经安抚过了。”
“谁跟谁产生的矛盾？”
“应该是糖宝感受到了琳老师对我的不满，从而出面维护我引发的。”
“你能知道问题出在哪儿就行。”
赵存英没说话。
“你尽力做好当下该做的，给她当下你能给的，你就是一个负责任的父亲。”赵兰说：“你把工作后剩下的那点心力专注在重要的事情上。”
赵存英嗯了一声。
“小孩泼皮点养不是坏事，不要过于担心和感到亏欠。要飙起演技来小孩可比父母会演，我又不是没领教过。”
……
赵存英闷闷地说：“我心里不是很畅快。”
“你尽力跟琳老师和乔洋洋维护好关系。”赵兰说：“不然你就努力上手术写论文评职称。”
“……我四十五岁前是没戏。”赵存英看眼自己小臂上的牙印，会心地笑说：“糖宝也不是个善茬儿。”
赵兰笑笑，由衷而发，“出来这么些日子，谁也不挂念，就挂念我乖孙女了。”
赵存英被晒到发汗，举着手机边聊边朝病区楼去，“糖宝说你每天都会跟她打视频？”
“人不在跟前就多打视频刷存在感嘛。”
赵存英问：“顺利吗？”
“我找我孙女天经地义，谁还能阻拦我？”赵兰说：“我前几天才给琳老师发了串珠子回去。”
赵存英见电梯关门在即，朝她说：“辛苦了，妈妈。”
“再见，老儿子。”
“等等俺——”
赵存英挥手喊，时间来不及了，他要强上电梯回科室。
“外科的外科的，快关门……”
“等等俺呀。”赵存英一脚滑过去，直按开门键。
电梯门开了，电梯中间是一个装器械包的小车，医护都被分散在了四周，他托着右肩说：“伤员伤员。”
“哎呀——人都挤变形了。”
“变形正好，倒挂到电梯顶棚上还省空间了。”赵存英说着艰难地转个身，转过来就跟徐正对视上，徐正为了膈应他，手捏住鼻孔偏个头说：“一股狗皮膏药味儿。”
赵存英不与这老骥计较。
上午医生过来给患者换药，孔多莉下去帮患者办理出院手续，还是那单胰腺实性假乳头状瘤的患者，她一共服务了七天，临中午时把人送去医院门口的网约车上。送完患者在返回病房楼的路上她手机不停收到微信，今天出中考成绩，两个班查到分数的学生陆续跟她发捷报。
她一面回复微信一面嫌晒先躲去了一株小洋槐下，她打字速度快，聊天界面切换来切换去，同时私聊了六个学生，还要兼顾两个师生群。成绩理想的就陆续在群里报成绩，没达到预期的就私聊她。她这边回学生，那边还能应付着护士新派发的单，患者是今天办理的住院，手术排在明天，预计术后一个礼拜出院。
她斟酌了下，没接这单，下午要回学校，明天她想休息一天。回完护士她又接到一个同学的语音，听那声音就很轻快，说约了三个同学想要来医院找她。
她笑着说行啊，抬头看眼食堂，说来了请你们吃食堂，紧接发个位置给她，且嘱咐她们来时要戴好口罩。
她站在树荫下，鼻翼和唇周都是绵密的汗，脸蛋也晒红扑扑的，由于一直低头回微信，她的t恤领圈也洇了汗渍，奇怪的是她没感觉到体热，只手心出汗和心脏怦怦跳，连她头顶树梢上的一只蝉叫她都不觉聒噪。她又连续回了好几条微信，站累了就把身上的绿马甲脱了垫在地上，靠着树盘腿坐那儿等信息。
她在等一条很重要的回复。她在考前的一个月请了七个学生玩儿密室逃脱，她在等其中一个的成绩回复。这个学生的志愿填报是她全面参与且给出建设性意见的。她父母属于中年失独，小五十岁才又生的她，今年都六十五岁了，关于志愿填报这方面几乎不懂，微信上两人反复沟通了有大半年，最后孔多莉结合学生的具体情况给出了一个建设性的填报。
这件事很令她纠结，从对方填报后她就耿耿在心，有些事就是多管多错，不管绝不会出错！就说早两年的一则新闻，老师给学生家长打电话，家长来学校后扇了学生巴掌，学生直接就跳下去了。她们从中汲取和开会讨论后得出的结论就是，对家庭情况特殊的学生——不管（不作为）。
本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>